23 jul 2009


En la letra de nuestros hijos podemos descubrir muchas cosas referentes a su carácter, forma de organizarse, autoestima, independencia, emotividad, etc. La escritura es un acto automático que sin querer muestra a los demás como somos verdaderamente.
La escritura es un verdadero gesto expresivo y la grafología infantil investiga como repercute la emotividad en la letra de niños y adolescentes.El niño cuando comienza a escribir trata de copiar el modelo con la mayor fidelidad posible pero con el impulso individual que existe en todo ser humano. Lo importante es no coartar su individualidad.Las condiciones de vida, de educación y de ambiente familiar desempeñan un papel importante.La emotividad repercute indefectiblemente en la formación de las letras y en el niño, estos cambios se notan particularmente. En grafología, todo exceso marca un desequilibrio.

16 jul 2009




LA GRAFOLOGÍA EN EL SERVICIO PSICOPEDAGÓGICO



La presencia de la Grafología en el servicio psicopedagógico escolar, permite complementar la tarea del docente (el primer contacto con el problema y su correlato en la escritura), con un análisis más profundo gracias a la aplicación de técnicas grafológicas específicas, el establecimiento de convergencias con otros test, la entrevista familiar, la eventual derivación a otros profesionales.

La Grafología cuenta con una ventaja adicional sobre otros procedimientos y es que permite el seguimiento de los casos en el día a día.



INSERCIÓN DE LA GRAFOLOGÍA EN LA ESCUELA:







La escritura es una característica peculiar que cada persona va creando desde el garabato, por lo que cada trazo, desde el primer día de clase, es una muestra espontánea de su personalidad sobre el papel.

El maestro es quien tiene el privilegio de acceder minuto a minuto a los vertiginosos cambios evolutivos que se van produciendo en el niño, con solo “corregir el cuaderno”. A esa tarea, que le permite anotar los logros desde un punto de vista específico, puede sumarle hoy, una visión completa del progreso de sus alumnos, evaluando la escritura desde la eficacia de otra técnica: la Grafología.


En el ámbito educativo, la Grafología posee la ventaja de no necesitar un tiempo extra para su administración. Sólo es necesario mirar los escritos habituales del estudiante.


La irrupción de un comportamiento aparentemente inexplicable, tiene su correlato en el cuaderno y una razón de ser que alguien con conocimientos grafológicos puede descubrir.


La Grafología en el aula aparece, así, como un asistente práctico que facilita la tarea del docente sin agregarle horas de trabajo, y completa el papel preventivo que de hecho le toca desempeñar.